Votre enfant a-t-il le sens de l’équilibre ? Un simple test peut révéler un retard neuro-moteur chez votre enfant et des difficultés d'apprentissage

Myriam Perrozet
14 juin
2 min de lecture

Le test de Romberg : un indicateur clé pour dépister la maturité neuromotrice chez l'enfant

Introduction

Le développement neuromoteur harmonieux est une pierre angulaire de l'apprentissage et de l'autonomie chez l'enfant. Certains enfants, pourtant intelligents et curieux, rencontrent des difficultés à l'école, dans la motricité fine ou la concentration. Parmi les outils simples permettant de repérer une immaturité neurologique sous-jacente, le test de Romberg s'avère particulièrement pertinent.

Qu'est-ce que le test de Romberg ?

Décrit au XIXe siècle par le neurologue allemand Moritz Heinrich Romberg, ce test évalue la stabilité posturale et la proprioception. Il est utilisé en neurologie, mais aussi en pédiatrie du développement et en intégration neuro-motrice.

Objectif du test :

Vérifier si l'enfant est capable de se maintenir debout sans aide en supprimant les informations visuelles, pour isoler le fonctionnement proprioceptif et vestibulaire.

Protocole pratique : Comment réaliser le test ?

L'enfant est debout, pieds joints, bras le long du corps, yeux ouverts.
On lui demande ensuite de fermer les yeux, sans bouger.
Le test dure environ 10 secondes.
Observer s'il y a instabilité, balancements, ouverture des bras, déplacement d'un pied ou chute.

Interprétation :

Si l'enfant tient stablement les yeux ouverts mais vacille ou tombe les yeux fermés, le test est dit positif.
Cela peut indiquer une immaturité proprioceptive ou un retard d'intégration de certains réflexes archaïques.

Normes selon l'âge :

À partir de 4 ans, on attend qu'un enfant puisse rester stable au moins 8 secondes yeux fermés.
Plus l'enfant grandit, plus la durée de stabilité attendue augmente.

Pourquoi c'est utile ?

Le test de Romberg est :

Simple à réaliser : pas de matériel requis.
Rapide : moins de 2 minutes.
Indicateur précieux pour déceler des troubles neuromoteurs subtils.
Complémentaire à d'autres tests comme le bilan des réflexes primitifs, les tests de coordination, ou le suivi en psychomotricité.

Applications concrètes :

Ce test est souvent utilisé dans les bilans neuro-développementaux (notamment dans les programmes de type INPP), chez les enfants présentant :

Troubles d'apprentissage
Retards de motricité globale
Troubles de l'attention
Difficultés dans les activités sportives ou lécture

Conclusion :

Outil clé du dépistage neuromoteur, le test de Romberg permet, en quelques secondes, d'attirer l'attention sur un possible retard d'intégration sensorimotrice. C'est un point d'appui précieux pour orienter l'enfant vers des explorations complémentaires ou des prises en charge spécifiques.