" Comprendre le cerveau de nos enfants pour mieux les
accompagner dans leur croissance "
Etudes scientifiques
Vous trouverez ici différentes études scientifiques qui permettent une meilleure compréhension du fonctionnement du cerveau de l'enfant et l'impact des réflexes archaïques sur les comportements et les apprentissages.
Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est associé à des réflexes primitifs toniques symétriques du cou : Publimed - 2023/07/07
Introduction : L'étude de l'association entre le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et les réflexes primaires en est au stade initial, avec des différences considérables dans les résultats. Cette étude a évalué l'association entre le TDAH et les réflexes primitifs à l'aide d'une revue systématique et d'une méta-analyse.
Méthodes : Les données ont été obtenues auprès de PubMed, Cochrane Library, Web of Science, EBSCO (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, American Psychological Association Psyclnfo et Education Resources Information Center), Embase, Scopus et ProQuest. Les articles ont été recherchés à partir de la date de création des bases de données respectives jusqu'au 1er janvier 2023, et StataCorp Stata (version 15) a été utilisé pour l'analyse.
Résultats : Quatre articles avec 229 échantillons ont été inclus dans la méta-analyse. Les résultats ont montré une corrélation positive et modérée significative entre le TDAH et les réflexes primitifs, en particulier le réflexe tonique asymétrique du cou : valeur r sommaire = 0,48, IC à 95 % = 0,27-0,64 ; réflexe tonique symétrique du cou : valeur r sommaire = 0,39, IC à 95 % = 0,25-0,52. Dans l'ensemble, les résultats de l'analyse des sous-groupes indiquent que l'outil de mesure des problèmes de comportement (échelle de Conners), le sexe et le test des réflexes primitifs pourraient considérablement modérer les relations entre le TDAH et les réflexes primitifs ATNR* et STNR**.
Conclusion : Les symptômes du TDAH chez les enfants sont étroitement liés à la non-intégration des réflexes primitifs toniques du cou (a)symétriques. Des études longitudinales ou expérimentales devraient être menées pour révéler la relation causale entre le TDAH et les réflexes primitifs à l'avenir.
Mots clés : réflexe tonique asymétrique du cou ; déficit de l'attention et trouble d'hyperactivité ; méta-analyse; réflexes primitifs; réflexe tonique symétrique du cou.
Copyright © 2023 Wang, Yu, Kim et Cruz.
* Réflexe Tonique Asymétrique du Cou
** Réflexe Tonique Symétrique du Cou
Les enfants avec des troubles de l'apprentissage ont pour 75% d'entre eux un Réflexe Tonique Symétrique du Cou non intégré - Miriam Bender - 1976
Miriam Bender en 1976 de l’université de Purdue (USA) a mis en évidence que chez un groupe d'enfants présentant des troubles d'apprentissage, pour 75% d'entre eux le Réflexe Tonique Symétrique du Cou n'était pas intégré. En équilibrant celui-ci les compétences cognitives, émotionnelles et corporelles peuvent s'améliorer.
source : Bender, ML. Bender-Purdue reflex test. Academic Therapy Publications, San Rafael, CA. 1976
Les difficultés de lecture peuvent trouver leur source dans un manque d'intégration du Réflexe Tonique Asymétrique du Cou - Mc Philips - 2007
Mc Phillips de 2000 à 2007 a mis en évidence que le RTAC pouvaient être responsable de difficultés de lecture.
source :
McPhillips, M, Hepper, PG and Mulhern G (2000) Effects of replicating primary-reflex movements on specific reading difficulties in children: a randomised, double-blind, controlled trial. Lancet, 355: 537-541.
• McPhillips, M, and Sheehy, N (2004) Prevalence of persistent primary reflexes and motor problems in children with reading difficulties. Dyslexia, 10(4): 316-338.
• McPhillips, M and Jordan-Black, J-A (2007) Primary reflex persistence in children with reading difficulties (dyslexia): a cross-sectional study. Neuropsychologia, 45: 748-754.
La mémoire et les troubles d'attention peuvent survenir lorsque les réflexes RTAC, RTSC, Galant, Perez ne sont pas intégrés - Svetlana Masgutova - 2012
Svetlana Masgutova en recherche MNRI® a étudié 3350 personnes (de 1 mois d'âge à 18 ans) ayant des déficits de développement. Elle a pu établir le lien entre que le faible développement des réflexes et les troubles de développement de ces enfants :
-
chez 27% des individus (4 à 15 ans) : mémoire faible et RTAC hypo ou hyperactif
-
chez 57% des individus (4 à 15 ans) : trouble de l'attention, TDA avec hyperactivité et RTSC non intégré
-
chez 57% des individus avec trouble de l'attention : les réflexes suivants étaient non intégrés : Galant, Perez et RTAC.
-
Source : 2007-2012 S. Masgutova and Svetlana Masgutova Educationnal Institute for Neuro-sensory-Motor and Reflex Integration
Cortex préfrontal humain : évolution, développement et pathologie
Le cortex préfrontal est essentiel à de nombreuses capacités cognitives considérées comme particulièrement humaines et constitue une grande partie d'un système neuronal crucial pour le fonctionnement socio-émotionnel et exécutif normal chez les humains et les autres primates. Dans ce chapitre, nous passons en revue la littérature concernant le développement préfrontal et la pathologie chez l'homme ainsi que des études comparatives de la région chez l'homme et des espèces de primates étroitement apparentées. Le cortex préfrontal mûrit plus tard dans le développement que les régions plus caudales, et certaines de ses sous-populations neuronales présentent des arborisations dendritiques plus complexes. Des travaux comparatifs suggèrent que le cortex préfrontal humain diffère de celui d'espèces de primates étroitement apparentées moins en taille relative qu'en organisation. Des événements de réorganisation spécifiques dans les circuits neuronaux peuvent avoir eu lieu soit à la suite d'un ajustement à des augmentations de taille, soit en tant que réponses adaptatives à des pressions de sélection spécifiques. Vivre dans des environnements complexes a été reconnu comme un facteur considérable dans l'évolution de la cognition des primates. Le développement et la fonction normaux du lobe frontal sont également compromis dans plusieurs troubles neurologiques et psychiatriques. Une réorganisation phylogénétiquement récente des circuits corticaux frontaux peut avoir été essentielle à l'émergence de fonctions exécutives et socio-émotionnelles spécifiques à l'homme, et la pathologie du développement dans ces mêmes systèmes sous-tend de nombreux troubles psychiatriques et neurologiques, y compris l'autisme et la schizophrénie.
Kate Teffer 1, Katerina Semendeferi
Affiliations expand
-
PMID: 22230628
-
Le cortex préfrontal (comprenant le Cortex Orbito Frontal, Cortex cingulaire antérieure et cortex ventro-médian) et les circuits le reliant au système limbique arrivent à maturité à l'âge adulte - Nelson - 2011
Les circuits neuronaux du cortex préfrontal et du système limbique sont immatures avant 25 ans.
Au cours des dernières années, un certain nombre d'études chez l'homme et l'animal ont suggéré que les cortex préfrontal orbitofrontal et ventrolatéral jouent un rôle important dans la génération d'un comportement flexible. Nous suggérons que les apports de ces régions cérébrales contribuent à trois fonctions impliquées dans la génération d'un comportement flexible dans des contextes sociaux : la valorisation, l'inhibition et l'utilisation des règles. Des études récentes ont également démontré que le cortex préfrontal subit une maturation prolongée qui se prolonge bien après la puberté. Ici, nous passons en revue les preuves que le développement prolongé de ces régions préfrontales est parallèle à une capacité qui émerge lentement pour un comportement social flexible. Nous spéculons également sur la possibilité que des périodes sensibles pour l'organisation du comportement social puissent être intégrées dans cette renommée temporelle du développement. Enfin, nous discutons du rôle du cortex préfrontal dans les troubles de l'humeur et de l'anxiété chez les adolescents, en particulier lorsque les cortex préfrontal orbitofrontal et ventrolatéral sont engagés dans un contexte social.
Eric E Nelson 1, Amanda E Guyer
Affiliations expand
-
PMID: 21804907
-
-
PMCID: PMC3143481
-
Développer des connexions pour la régulation affective : changements liés à l'âge dans la connectivité cérébrale émotionnelle - Perlman - 2011
La régulation de l'excitation affective est un aspect critique du développement social et cognitif des enfants. Cependant, peu d'études ont examiné les mécanismes cérébraux impliqués dans le développement de cet aspect du fonctionnement exécutif "à chaud". Ce processus a été conceptualisé comme impliquant un contrôle préfrontal de l'amygdale. Ici, à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf), nous avons étudié les mécanismes cérébraux impliqués dans le développement de la régulation affective chez des enfants de 5 à 11 ans en développement typique et un échantillon de comparaison adulte. Les enfants et les adultes présentaient des schémas différents d'augmentation du cortex cingulaire antérieur et de diminution de l'activation de l'amygdale pendant les épisodes au cours desquels la régulation des émotions était nécessaire. Plus précisément, l'activation de l'amygdale a augmenté chez les adultes mais a diminué chez les enfants lors de la récupération après un épisode frustrant. En outre, nous avons utilisé des analyses de connectivité efficaces pour étudier les corrélations différentielles entre les zones cérébrales émotionnelles clés en réponse aux exigences des tâches réglementaires. Nous avons trouvé des augmentations fiables de la connectivité effective entre le cortex cingulaire antérieur et l'amygdale pendant les périodes de demande accrue de régulation des émotions. Cette connectivité effective augmentait avec l'âge.
Susan B Perlman 1, Kevin A Pelphrey
Affiliations expand
-
PMID: 20971474
-
-
PMCID: PMC3029468
-
Le développement neurologique de l'empathie chez l'homme - Decety - 2010
L'empathie, qui implique une expérience interpersonnelle partagée, est impliquée dans de nombreux aspects de la cognition sociale, notamment le comportement prosocial, la moralité et la régulation de l'agressivité. Le but de cet article est d'examiner de manière critique les connaissances actuelles en neurosciences développementales et affectives en mettant l'accent sur la perception de la douleur chez les autres. On soutiendra que l'empathie humaine implique plusieurs composantes : l'excitation affective, la compréhension des émotions et la régulation des émotions, chacune avec des trajectoires de développement différentes. Ces composants sont mis en œuvre par un réseau complexe de régions neurales distribuées, souvent connectées de manière récursive, en interaction, notamment le sillon temporal supérieur, l'insula, les cortex médial et orbitofrontal, l'amygdale et le cortex cingulaire antérieur, ainsi que des processus autonomes et neuroendocriniens impliqués dans les comportements sociaux et émotionnels. États. La décomposition de la construction de l'empathie en sous-composants qui fonctionnent conjointement dans le cerveau sain et l'examen de leur trajectoire de développement apportent une valeur ajoutée à nos approches actuelles pour comprendre le développement humain. Cela peut également être bénéfique pour notre compréhension du développement typique et atypique.
Affiliations expand
-
PMID: 20805682
-
-
PMCID: PMC3021497
-
-
DOI: 10.1159/000317771
La contribution de l'émotion et de la cognition à la sensibilité morale : une étude neurodéveloppementale- Decety - 2011
La question de savoir si l'émotion est une source de jugements moraux reste controversée. Cette étude a combiné des mesures neurophysiologiques, y compris l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle, le suivi oculaire et la réponse pupillaire avec des mesures comportementales évaluant les jugements affectifs et moraux à travers l'âge. Cent vingt-six participants âgés de 4 à 37 ans ont visionné des scénarios illustrant des actions intentionnelles ou accidentelles qui ont causé des dommages aux personnes et aux objets. Moralement, les scénarios saillants évoquaient une tristesse empathique plus forte chez les jeunes participants et étaient associés à une activité accrue dans l'amygdale, l'insula et les pôles temporaux. Alors que les dommages intentionnels étaient évalués comme également mauvais pour tous les participants, les évaluations des punitions méritées et des intentions malveillantes devenaient progressivement plus différenciées avec l'âge. De plus, une augmentation de l'activité liée à l'âge a été détectée dans le cortex préfrontal ventromédian en réponse à des dommages intentionnels aux personnes, ainsi qu'une connectivité fonctionnelle accrue entre cette région et l'amygdale. Notre étude fournit la preuve que le raisonnement moral implique une intégration complexe entre les processus affectifs et cognitifs qui change progressivement avec l'âge et peut être considérée comme une transaction dynamique tout au long de l'ontogenèse. Les résultats soutiennent l'idée que l'émotion négative alerte l'individu sur la saillance morale d'une situation en apportant un malaise et peut donc servir d'antécédent au jugement moral.
Jean Decety 1, Kalina J Michalska, Katherine D Kinzler
Affiliations expand
-
PMID: 21616985
-
Intégration immature et ségrégation des circuits cérébraux liés aux émotions chez les jeunes enfants - Qin - 2012
Le cerveau humain subit un développement prolongé, avec des changements spectaculaires dans l'expression et la régulation des émotions de l'enfance à l'âge adulte. L'amygdale est une structure cérébrale qui joue un rôle central dans les fonctions liées aux émotions. L'étude des caractéristiques développementales de l'amygdale et des circuits fonctionnels associés chez les enfants est importante pour comprendre comment le traitement des émotions mûrit dans le cerveau en développement. L'amygdale basolatérale (BLA) et l'amygdale centromédiale (CMA) sont deux noyaux amygdaliens majeurs qui contribuent à des fonctions distinctes via leur schéma unique d'interactions avec les régions corticales et sous-corticales. Presque rien n'est actuellement connu sur la maturation des circuits fonctionnels associés à ces noyaux amygdaliens dans le cerveau en développement. À l'aide de l'analyse de la connectivité intrinsèque des données d'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle, nous avons étudié les changements développementaux de la connectivité fonctionnelle du BLA et du CMA chez vingt-quatre enfants de 7 à 9 ans au développement typique par rapport à vingt-quatre de 19 à 22 ans. adultes âgés en bonne santé. Les enfants ont montré une connectivité fonctionnelle intrinsèque significativement plus faible de l'amygdale avec les structures sous-corticales, paralimbiques et limbiques, l'association polymodale et le cortex préfrontal ventromédian. Il est important de noter que les réseaux cibles associés à la BLA et à la CMA présentaient un chevauchement plus important et une dissociation plus faible chez les enfants. Conformément à cette découverte, les enfants ont montré une plus grande connectivité intra-amygdale entre le BLA et le CMA. De manière critique, ces différences de développement ont été identifiées de manière reproductible dans une deuxième cohorte indépendante d'adultes et d'enfants. Pris ensemble, nos résultats indiquent une faible intégration et ségrégation des circuits de l'amygdale chez les jeunes enfants. Ces modèles immatures de connectivité de l'amygdale ont des implications importantes pour comprendre le développement typique et atypique des circuits cérébraux liés aux émotions.
Shaozheng Qin 1, Christina B Young, Kaustubh Supekar, Lucina Q Uddin, Vinod Menon
Affiliations expand
-
PMID: 22547826
-
-
PMCID: PMC3356602
-