<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[LE CERVEAU DE L'ENFANT]]></title><description><![CDATA[Le Cerveau de l'Enfant c'est des évènements, des formations organisés tout au long de l'année qui proposent de mieux comprendre le cerveau de l'enfant]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sat, 07 Mar 2026 15:00:23 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://www.lecerveaudelenfant.com/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[Quand les émotions des enfants s’expriment… et que certains réflexes archaïques ne sont pas intégrés]]></title><description><![CDATA[Dans ma pratique, je rencontre régulièrement des enfants qui vivent des difficultés émotionnelles importantes : régulation du stress, impulsivité, hypersensibilité sensorielle, réactions intenses à de petits changements ou stimulations. Très souvent, ces enfants présentent aussi ce que l’on appelle des réflexes archaïques non intégrés.]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/quand-les-%C3%A9motions-des-enfants-s-expriment-et-que-certains-r%C3%A9flexes-archa%C3%AFques-ne-sont-pas-int%C3%A9gr%C3%A9s</link><guid isPermaLink="false">6978e90366503bc679d11f53</guid><category><![CDATA[Les émotions de l'enfant]]></category><pubDate>Tue, 27 Jan 2026 16:49:50 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_86d26574fd0a46b18bc21622d66b507c~mv2.png/v1/fit/w_890,h_644,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ TDAH : Ce que révèle la science… et pourquoi l’intégration des réflexes archaïques peut transformer la vie des enfants et des adultes]]></title><description><![CDATA[Le TDAH fait partie des troubles neurodéveloppementaux les plus étudiés au monde… et aussi les plus mal compris. Entre idées reçues, jugements rapides et discours culpabilisants, de nombreux parents, enseignants ou adultes concernés se sentent parfois démunis. Mais la recherche avance. Et certaines découvertes récentes permettent de mieux comprendre le fonctionnement particulier des personnes ayant un TDAH—et surtout, ouvrent des pistes concrètes pour agir.  Une étude majeure qui change la...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/tdah-ce-que-r%C3%A9v%C3%A8le-la-science-et-pourquoi-l-int%C3%A9gration-des-r%C3%A9flexes-archa%C3%AFques-peut-transform</link><guid isPermaLink="false">692da2fb2bc8fd382e706fab</guid><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 14:34:46 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_e8e1830e4c1243e380e5b1d59f1b5e67~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Mieux apprendre à l'école : essayez les neuro-mouvements !]]></title><description><![CDATA[Savez vous qu'il existe des mouvements permettant de rendre le cerveau plus "performant" pour tout ce qui concerne les apprentissages ? Performant n'est en effet pas le mot exact, car c'est surtout qu'il va se débarrasser de tout ce qui l'encombre... notamment le stress pour ensuite permettre à celui-ci de fonctionner de manière optimum ! Allez en route je vous montre tout cela ! Neuro-mouvement HULK : j'inspire puis je contracte fermement le corps sur la rétention de la respiration, puis je...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/mieux-apprendre-%C3%A0-l-%C3%A9cole-essayez-les-neuro-mouvements</link><guid isPermaLink="false">68f9020abede580f01385eaa</guid><pubDate>Wed, 22 Oct 2025 18:27:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_5b17493989d249469a85406adda73429~mv2.jpg/v1/fit/w_736,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Et si la naissance influençait les apprentissages scolaires (études scientifiques à l'appui) ?]]></title><description><![CDATA[Les naissances par césarienne , forceps  ou ventouse  peuvent avoir des conséquences sur le développement de l’enfant, notamment sur les...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/y-a-t-il-un-lien-entre-la-mani%C3%A8re-dont-l-enfant-est-n%C3%A9-et-ses-difficult%C3%A9s-scolaires-actuelles-%C3%A9tude</link><guid isPermaLink="false">68945c56979ca91c7c3d3d80</guid><pubDate>Thu, 07 Aug 2025 08:24:42 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_9adbf86669b541a088c4d3cdfa4ed749~mv2.jpeg/v1/fit/w_275,h_183,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[TDAH et réflexes primitifs : un lien corporel qui se précise]]></title><description><![CDATA[Une étude publiée en juillet 2023 dans la revue Frontiers in Psychiatry  explore un lien encore peu connu mais prometteur : la relation...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/tdah-et-r%C3%A9flexes-primitifs-un-lien-corporel-qui-se-pr%C3%A9cise</link><guid isPermaLink="false">687df4accebb6f8ccb044310</guid><pubDate>Mon, 21 Jul 2025 08:50:08 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_48c92e3c8e94490a95b4afb372fde68b~mv2.png/v1/fit/w_602,h_392,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ Le Réflexe Tonique Asymétrique du Cou : Impact sur le Développement et les Apprentissages]]></title><description><![CDATA[Le réflexe tonique asymétrique du cou (RTAC) , ou ATNR  en anglais (Asymmetrical Tonic Neck Reflex), est l’un des réflexes archaïques...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/le-r%C3%A9flexe-tonique-asym%C3%A9trique-du-cou-impact-sur-le-d%C3%A9veloppement-et-les-apprentissages</link><guid isPermaLink="false">68595a4b91bd73bf185106d1</guid><pubDate>Mon, 23 Jun 2025 13:55:39 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_bd581ee2220b4fab811b7876346ed40e~mv2.png/v1/fit/w_358,h_212,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Votre enfant a-t-il le sens de l’équilibre ?     Un simple test peut révéler un retard neuro-moteur chez votre enfant et des difficultés d'apprentissage]]></title><description><![CDATA[Le test de Romberg : un indicateur clé pour dépister la maturité neuromotrice chez l'enfant Introduction Le développement neuromoteur...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/votre-enfant-a-t-il-le-sens-de-l-%C3%A9quilibre-un-simple-test-peut-r%C3%A9v%C3%A9ler-un-retard-neuro-moteur</link><guid isPermaLink="false">684d3ae0355e04d3496eacee</guid><pubDate>Sat, 14 Jun 2025 09:37:47 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_1c047eef7d364f9da97be25f4892b41d~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_968,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ À la découverte du métier de Praticien en Intégration Cranio-Sensorielle des Réflexes Archaïques]]></title><description><![CDATA[Connaissez-vous les réflexes archaïques  ? Ces mouvements involontaires présents dès la vie fœtale jouent un rôle essentiel dans le...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/%C3%A0-la-d%C3%A9couverte-du-m%C3%A9tier-de-praticien-en-int%C3%A9gration-cranio-sensorielle-des-r%C3%A9flexes-archa%C3%AFques</link><guid isPermaLink="false">683c7da997b9ab3ecb6f0b50</guid><pubDate>Sun, 01 Jun 2025 16:29:05 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_b1631e8a78804fb280660eead42c39dc~mv2.png/v1/fit/w_888,h_502,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Pourquoi l’enfant a-t-il du mal à faire ses devoirs ? Le rôle méconnu des réflexes archaïques]]></title><description><![CDATA[Chaque soir, la même scène se répète : votre enfant s’agite, se déconcentre, repousse le moment de faire ses devoirs… Ce comportement,...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/pourquoi-l-enfant-a-t-il-du-mal-%C3%A0-faire-ses-devoirs-le-r%C3%B4le-m%C3%A9connu-des-r%C3%A9flexes-archa%C3%AFques</link><guid isPermaLink="false">6832c9e6b00ee36cfa1c0afe</guid><pubDate>Sun, 25 May 2025 07:48:47 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_7c7d3947903649c39dfd63e59fc513bf~mv2.png/v1/fit/w_892,h_592,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP)]]></title><description><![CDATA[Présentation du RPP Le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) est un mécanisme archaïque de survie. Son rôle est de permettre à l’enfant...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/le-r%C3%A9flexe-de-paralysie-par-la-peur-rpp</link><guid isPermaLink="false">67e8674bf96b48cc2d1d0ebd</guid><pubDate>Sat, 29 Mar 2025 21:45:32 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_4364e6ac63fc41748026efced8e560e2~mv2.png/v1/fit/w_614,h_344,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Trop d’écrans ? Le cerveau rétrécit (littéralement) !]]></title><description><![CDATA[L'utilisation excessive des écrans par les enfants est une préoccupation croissante, avec des études scientifiques mettant en évidence...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/trop-d-%C3%A9crans-le-cerveau-r%C3%A9tr%C3%A9cit-litt%C3%A9ralement</link><guid isPermaLink="false">67cd5c60a420dbf76f623e14</guid><pubDate>Sun, 09 Mar 2025 09:31:06 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_f6e6a4126cbd4061bc7b76106e3cf4a1~mv2.jpg/v1/fit/w_885,h_500,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Comprendre les troubles de déconnexion chez les enfants : Un regard sur les déséquilibres cérébraux]]></title><description><![CDATA[Selon les Centres pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC), un enfant sur quatre à cinq nés aujourd'hui recevra un diagnostic...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/comprendre-les-troubles-de-d%C3%A9connexion-chez-les-enfants-un-regard-sur-les-d%C3%A9s%C3%A9quilibres-c%C3%A9r%C3%A9braux</link><guid isPermaLink="false">66f9a58af6e41b36dcd3fa39</guid><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 19:19:29 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_572faafef26340238bd47f44dcafe13b~mv2.png/v1/fit/w_818,h_598,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Les Réflexes Archaïques : un Aperçu des dernières Études Scientifiques récemment publiées]]></title><description><![CDATA[Les réflexes archaïques, ou réflexes primitifs, sont des réponses automatiques du système nerveux central chez les nouveau-nés. Ces...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/les-r%C3%A9flexes-archa%C3%AFques-un-aper%C3%A7u-des-derni%C3%A8res-%C3%A9tudes-scientifiques-r%C3%A9cemment-publi%C3%A9es</link><guid isPermaLink="false">66a12d1358eca4836efbdda2</guid><pubDate>Wed, 24 Jul 2024 16:47:14 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_ad8480562aea4094b3bcb8651185815b~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le mouvement permet de restructurer le cerveau : impacts des réflexes archaiques sur le développement des habilités motrices et des apprentissages (études à l'appui)]]></title><description><![CDATA[Les réflexes primitifs comprennent un groupe de réponses motrices automatiques dirigées depuis le tronc cérébral et régulées par le...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/le-mouvement-permet-de-restructurer-le-cerveau-r%C3%A9flexes-archaiques-d%C3%A9veloppement-des-habilit%C3%A9s-mo</link><guid isPermaLink="false">6689a1f1f3e9af22445d5e14</guid><pubDate>Sat, 06 Jul 2024 20:10:41 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_96768b63028940b0a278832df66a10b3~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Votre enfant a du mal à faire ses devoirs ? Est-ce que cela aurait un lien avec une assise trop longue à l’école ?]]></title><description><![CDATA[Vous êtes-vous parfois senti excédé lorsque votre enfant ne veut pas faire ses devoirs après l’école ? Epuisé(e) de votre journée, votre...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/votre-enfant-a-du-mal-%C3%A0-faire-ses-devoirs-est-ce-que-cela-aurait-un-lien-avec-une-assise-trop-long</link><guid isPermaLink="false">6666c5f5aead04dd217c59d1</guid><pubDate>Mon, 10 Jun 2024 09:29:21 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_23158c53a638407e8873b64861a0b84c~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Maladresses ? Et si l’enfant ne pouvait tout simplement pas être adroit du fait d’un manque d’intégration des réflexes archaïques ?]]></title><description><![CDATA[Renverser des objets de manière involontaire, se comporter de manière maladroite peut être vécu comme une difficulté importante pour...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/maladresses-et-si-l-enfant-ne-pouvait-tout-simplement-pas-%C3%AAtre-adroit-du-fait-d-un-manque-d-int%C3%A9gr</link><guid isPermaLink="false">660ebbcf53fa9ef20295621f</guid><pubDate>Thu, 04 Apr 2024 14:46:17 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_a94a15ce9a9f45759a33c676f4e26f76~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le Pouvoir du Bercement - Comment les Mouvements Doux Affectent le Cerveau -]]></title><description><![CDATA[Le bercement, un geste instinctif souvent associé au soin des nourrissons, transcende les limites de l'enfance pour influencer le...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/le-pouvoir-du-bercement-comment-les-mouvements-doux-affectent-le-cerveau</link><guid isPermaLink="false">65cf4e3beadba3b0e0790adc</guid><pubDate>Fri, 16 Feb 2024 12:10:44 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_ada86985a5f04a99a97cf90169245baa~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le déséquilibre cérébral à la source des troubles du comportement et/ou d'apprentissage]]></title><description><![CDATA[D'après le CDC (Center for Disease Control) qui est l'agence américaine chargée de la prévention, de l'étude et du contrôle des maladies,...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/le-d%C3%A9s%C3%A9quilibre-c%C3%A9r%C3%A9bral-%C3%A0-la-source-des-troubles-du-comportement-et-ou-d-apprentissage</link><guid isPermaLink="false">6572e0943a1e1b06b6ee0ec4</guid><pubDate>Fri, 08 Dec 2023 09:40:58 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_1bf1488da80c4a66b456b00c34b89f56~mv2.png/v1/fit/w_578,h_388,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Les neuro-transmetteurs : vers un plus grand équilibre du cerveau de l'enfant !]]></title><description><![CDATA[L’équilibre des neuro-transmetteurs  dans notre cerveau conditionne notre santé physique, émotionnelle et psychique. Il existe plus de...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/les-neuro-transmetteurs-vers-un-plus-grand-%C3%A9quilibre-du-cerveau-de-l-enfant</link><guid isPermaLink="false">6551e5709d89ab7f500504c1</guid><pubDate>Mon, 13 Nov 2023 14:52:18 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/f35fa5_6cdd7e470f9d4e6aa4857f8d61d2495b~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_896,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Les grandes différences entre le cerveau de l'enfant et le cerveau de l'adulte]]></title><description><![CDATA[Le cortex préfrontal, (orbito frontal, cortex cingulaire antérieur, cortex ventro-médian), et temporal de l'enfant sont immatures. Ils...]]></description><link>https://www.lecerveaudelenfant.com/post/les-grandes-diff%C3%A9rences-entre-le-cerveau-de-l-adulte-et-le-cerveau-de-l-enfant</link><guid isPermaLink="false">64c69707a2d457426bcaed14</guid><pubDate>Sun, 30 Jul 2023 18:01:54 GMT</pubDate><enclosure url="http://video.wixstatic.com/video/f35fa5_e3f3cca9ece6424cb34faab1395a14b5/1080p/mp4/file.mp4" length="0" type="video"/><dc:creator>Myriam Perrozet</dc:creator></item></channel></rss>